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Abstract

Il caso Keegstra solleva un dilemma per i liberali che favoriscono la libertà di espressione. Keegstra non può fare appello alla difesa” onesto eretico “né ad una concezione del” mercato delle idee.”L’errore di Keegstra è stato erroneamente diagnosticato come cercare di convincere. Ma questa reazione trascura lo spirito in cui viene condotto l’insegnamento e il potenziale di riflessione critica degli studenti. Il caso Keegstra mostra che i filosofi dell’educazione hanno sottovalutato la minaccia rappresentata da un insegnante sincero ma fuorviato. Le discussioni in aula di” teorie ” del tipo a cui Keegstra sottoscrive devono essere limitate. // Il caso Keegstra pone un dilemma per i seguaci del liberalismo che sostengono la libertà di espressione. Tuttavia, Keegstra non può invocare in sua difesa la posizione dell ‘”eretico onesto” o un argomento basato sulla necessità di scambiare idee. Contrariamente a quanto è stato sostenuto, l’errore di Keegstra non sta nel fatto che ha cercato di convincere i suoi studenti. Tale interpretazione ignora lo spirito in cui viene impartito l’insegnamento e il potenziale di riflessione critica degli studenti. Il caso Keegstra dimostra che i filosofi educativi sottovalutano la minaccia rappresentata da un insegnante sincero ma non giudicante. Le discussioni in aula di” teorie ” del tipo a cui Keegstra sottoscrive dovrebbero essere limitate.

Journal Information

Il Canadian Journal of Education (CJE) è pubblicato dalla Canadian Society for the Study of Education (CSSE). CJE è il principale giornale bilingue di borsa di studio educativo in Canada. Un abbonamento a CJE è incluso con un abbonamento CSSE.

Informazioni editore

La Società canadese per lo studio della formazione è la più grande organizzazione di professori, studenti, ricercatori e professionisti in materia di istruzione in Canada. CSSE è la principale voce nazionale per coloro che creano conoscenze educative, preparare insegnanti e leader educativi, e applicare la ricerca nelle scuole, aule e istituzioni del Canada. Fondata nel 1972, la CSSE bilingue è un’organizzazione ombrello composta da diversi costituenti nazionali associations.La La Società canadese per lo studio dell’istruzione è il più grande gruppo di professori, studenti, ricercatori e professionisti nel campo dell’istruzione in Canada.Il CES è la voce nazionale leader per coloro che avanzano conoscenze educative, formare insegnanti e leader nel mondo dell’istruzione, e mettere i risultati della ricerca in pratica nelle istituzioni educative canadesi. Fondato nel 1972, il CES, che è bilingue, riunisce diverse associazioni costituenti nazionali.

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