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Apprentissage JIT Et Comment Il Mène À L’Efficacité De L’Apprentissage

L’Efficacité De L’Apprentissage Se Résume À Ceci: Apprentissage JIT

Pensez simplement À votre dernier voyage en avion. Beaucoup d’entre vous l’auraient fait hier ou même aujourd’hui.

Pouvez-vous vous rappeler le contenu de l’intervention d’entraînement à laquelle vous avez été soumis pendant le vol?

Vous vous demandez probablement quelle formation? Appuyez à nouveau sur le bouton de rembobinage jusqu’à ce que votre vol décolle. Oui, vous l’avez compris, Démonstration de Sécurité Avant le Vol. C’est une courte formation que vous suivez à chaque fois que vous embarquez sur un vol, un exemple classique de microlearning.

Revenons maintenant à la question « Vous souvenez-vous du contenu? ». Bien sûr que non. Mais attendez, vous auriez entendu dire que le microlearning est censé être efficace non? Mais pourquoi tu ne t’en souviens pas ?

Imaginez maintenant une annonce du pilote: « Les passagers se préparent, nous avons un problème technique et pouvons atterrir n’importe quand et n’importe où. Je demande à l’équipage de faire une démonstration de sécurité rapide « .

N’en écouterais-tu pas chaque mot ? En fait, vous obtiendrez tous vos doutes clarifiés en posant autant de questions que possible. Ce niveau d’engagement et de changement de mentalité est dû à l’effet « Juste à temps ». Tout ce qui est pertinent est facilement digéré par notre cerveau et les informations non pertinentes sont facilement éliminées. Est-ce que ça sonne des cloches? Votre contenu d’apprentissage est-il pertinent pour vos apprenants ?

Défi

En tant que professionnels de l’apprentissage, nous sommes souvent confrontés au niveau d’engagement en matière d’apprentissage de nos organisations. Nous pouvons déployer les meilleurs systèmes de gestion de l’apprentissage, du contenu d’apprentissage tendance, un support technologique de pointe et des facilitateurs hautement cotés, mais si le contenu à livrer n’est pas pertinent pour l’apprenant, tous ces actifs d’apprentissage seront épuisés, sauf pour répondre aux exigences de conformité.

Et quand les apprenants nous regardent avec le désir de quelque chose de nouveau et de pertinent, on a envie de chanter les mots d’Anne-Marie, « Alors n’allez pas me regarder avec ce regard dans les yeux », mais les jours ne sont pas trop loin où les apprenants se mettent à chanter en retour, « Tu ne peux pas être raisonné, j’ai fini d’être poli, je t’ai dit une, deux, trois, quatre, cinq, six mille fois ». Parce que cela fait plusieurs fois qu’ils recherchent sans relâche des interventions d’apprentissage pertinentes qui pourraient les aider à mieux faire leur travail, et nous continuons à fournir ce qui nous convient. Il est temps de changer, n’est-ce pas?

Qu’Est-Ce Que L’Apprentissage Juste À Temps?

Les ressources d’apprentissage JIT sont pour la plupart courtes, concises et très spécifiques; La conception pédagogique est orientée vers un seul objectif d’apprentissage. Cela permet aux employés d’être formés juste avant qu’ils ne soient tenus d’utiliser réellement les informations dans leur travail. Par exemple, interviewer des candidats pourrait être une tâche régulière d’un manager dans n’importe quelle organisation, et pour les nouveaux managers, cela pourrait être une tâche ardue. Un atout d’apprentissage JIT accessible via un téléphone mobile peut être pratique auquel l’apprenant peut se référer quelques minutes avant de traiter les entretiens. Prenons un autre exemple où il existe certaines conditions préalables avant d’entrer dans un réservoir de ballast pour l’entretenir. Vous ne pouvez pas vous attendre à ce que le technicien d’entretien accède au téléphone portable à l’intérieur de l’usine en raison de restrictions, mais un kiosque d’apprentissage peut être placé près du réservoir de ballast qui répond aux exigences de sécurité et le réservoir de ballast n’est accessible que lorsque l’apprentissage est terminé. Il existe de nombreux scénarios dans lesquels JIT peut être votre « super-héros » qui « sauve l’univers d’apprentissage ».

Les apprenants deviennent « rapides et furieux » lorsqu’ils ont besoin d’apprendre; lorsqu’ils rencontrent des lacunes de compétences ou de connaissances spécifiques qui les empêchent de terminer une tâche ou d’atteindre un résultat tangible souhaité. Grâce aux progrès de la technologie d’apprentissage et de la pédagogie pédagogique, les entreprises peuvent créer un référentiel d’informations facilement accessible aux employés, leur permettant d’acquérir de nouvelles compétences en déplacement.

Comment Pouvez-Vous Changer De Vitesse Vers L’Apprentissage JIT?

L’apprentissage JIT nécessite une nouvelle approche en matière de conception pédagogique. En considérant les connaissances transférées, le concepteur pédagogique doit également prendre en compte le contexte et le calendrier, afin de s’assurer que la formation est intégrée et distribuée de manière optimale. Certaines approches qui peuvent aider à atteindre l’ITM dans votre organisation sont énumérées ci-dessous.

  • Bibliothèques de contenu
  • Messagerie instantanée
  • Outils de simulation
  • Aides instantanées à l’emploi
  • Apprentissage mobile
  • Vidéos courtes
  • Vidéos interactives
  • Animations sur tableau blanc
  • Animations textuelles cinétiques
  • PDF interactif
  • Infographies
  • Flipbooks
  • Portails d’apprentissage basés sur les moteurs de recherche

Réflexions finales

Chaque organisation est unique avec ses propres objectifs d’apprentissage à atteindre. Cependant, les questions suivantes seront utiles pour se diriger vers l’apprentissage JIT:

  • Quand ces connaissances ou compétences seront-elles utilisées?
  • Quel impact aura l’apprenant sur l’exécution d’une tâche ?
  • La formation peut-elle être intégrée de manière transparente au travail ?
  • Comment s’assurer que l’actif d’apprentissage est accessible?
  • Notre matériel peut-il être transformé en actifs d’apprentissage JIT?
  • Avons-nous les compétences nécessaires pour créer des actifs d’apprentissage JIT?

Si vous êtes prêt à relever le défi d’améliorer votre contenu d’apprentissage pour répondre aux lignes directrices de l’ITM, recherchez des réponses à ces questions en fonction des objectifs commerciaux de votre organisation. Rappelez-vous le cliché, « Là où il y a une volonté, il y a un moyen ».

 Sortie du livre électronique: Novac Axle

Novac Axle
Novac AXLE est une plate-forme d’apprentissage de qualité grand public qui combine notre technologie et votre vision pour créer des expériences d’apprentissage exceptionnelles pour vos employés.

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