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resumo

o caso Keegstra levanta um dilema para os liberais que favorecem a liberdade de expressão. Keegstra não pode apelar para a defesa “herética honesta” nem para uma concepção do “mercado de idéias”.”O erro de Keegstra foi erroneamente diagnosticado como buscando convencer. Mas essa reação negligencia o espírito no qual o ensino é conduzido e o potencial dos alunos para a reflexão crítica. O caso Keegstra mostra que os filósofos da educação subestimaram a ameaça representada por um professor sincero, mas equivocado. As discussões em sala de aula sobre “teorias” do tipo a que Keegstra se inscreve devem ser limitadas. // O caso Keegstra representa um dilema para os seguidores do liberalismo que defendem a liberdade de expressão. No entanto, Keegstra não pode invocar em sua defesa a posição do “herege honesto” ou um argumento baseado na necessidade de trocar idéias. Ao contrário do que foi argumentado, o erro de Keegstra não está no fato de que ele procurou convencer seus alunos. Tal interpretação ignora o espírito no qual o ensino é dado e o potencial dos alunos para a reflexão crítica. O caso Keegstra demonstra que os filósofos educacionais subestimam a ameaça representada por um professor sincero, mas sem julgamento. As discussões em sala de aula sobre “teorias” do tipo a que Keegstra se inscreve devem ser limitadas.

informações do periódico

o Canadian Journal of Education (CJE) é publicado pela Canadian Society for the Study of Education (csse). CJE é o principal jornal bilíngue de bolsa educacional no Canadá. Uma assinatura do CJE está incluída com uma associação csse.

Informações do Editor

A Sociedade Canadense para o Estudo da Educação é a maior organização de professores, estudantes, pesquisadores e profissionais em educação no Canadá. CSSE é a principal voz nacional para aqueles que criam conhecimento educacional, preparam professores e líderes educacionais e aplicam pesquisas nas escolas, salas de aula e instituições do Canadá. Fundado em 1972, o bilíngüe CSSE é uma organização guarda-chuva que consiste de vários nacional constituinte associações.La A Sociedade Canadense para o Estudo da Educação é o maior grupo de professores, estudantes, pesquisadores e profissionais no campo da educação, no Canadá.O CES é a principal voz nacional para aqueles que promovem o conhecimento educacional, treinam professores e líderes no mundo da educação e colocam os resultados da pesquisa em prática em instituições educacionais Canadenses. Fundada em 1972, a CES, que é bilíngue, reúne várias associações constituintes nacionais.

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